PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA

La Educación Física es la ciencia de la Formación que se encarga de estudiar los procesos de instrucción o enseñanza y de formación integral de la personalidad del niño, a través del desarrollo de las capacidades físicas condicionales y coordinativas, funcionales volitivas e intelectuales, además de las habilidades motrices pre  deportivas, influyendo de manera positiva en la conducta social.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

PLANEACIÓN DOCENTE "el currículo"

El reto inicial de los lineamientos curriculares es cómo pensar, hacer y enseñar una educación física que dé respuesta a los factores que intervienen en su realización, en donde se relacionan e interactúan el saber disciplinar, el contexto sociocultural y el sujeto, a través de prácticas pedagógicas orientadas a la formación personal y social afirmada en una reflexión sobre lo que ha sido, un análisis de la situación actual y una exploración de perspectivas y compromisos hacia el deber ser de esta área educativa fundamental.

                                         

                                     

                                                                        

       

PLAN DE ASIGNATURA

El programa de la asignatura es un documento que permite articular el micro con el macro-currículo como un todo, el cual contiene y reproduce. Su objeto es proporcionar a los docentes, estudiantes y comunidad académica en general, la información y orientaciones básicas para contribuir al desarrollo de las competencias establecidas previamente en el propósito de la formación

PLAN GENERAL DEL ÁREA

El buen desempeño de un maestro no depende sólo de sus cualidades pedagógicas como son: vocación, manejo de grupo, conocimiento de los contenidos curriculares. Es necesario, además, articular la práctica docente a un plan educativo de la institución.

HORARIO DE PRACTICAS PEDAGÓGICAS

Este es su horario definitivo de practicas deben presentarse diez (10) minutos antes en la coordinación académica del colegio con la coordinadora "Luisa", para que ella los lleve al salón de clase y los presente formalmente. En este link encuentran la dirección y datos del "Instituto Técnico Nacional de Comercio"

http://institutotecniconacionaldecomercio.blogspot.com/

POLÍTICAS PUBLICAS DE EDUCACIÓN Y DEPORTE

Las políticas públicas son una herramienta útil que se construye de forma participativa, y por supuesto mediada por el Estado, para identificar, describir, priorizar y orientar la gestión de los grandes objetivos, acciones y resultados de los actores públicos en el sector

              

 

En esta dirección encuentran los documentos:
1° Plan General
2° Diario de clase

https://www.facebook.com/gimnastico.medialuna

BIENVENIDOS

En este Blog encontraran cada semana un Mapa Mental y uno o más vídeos,

Relacionado con el tema específico de la semana.

Deberán traerlo impreso y estudiado, con una presentación en Power point de 10 a 12 diapositivas impresas, para la discusión en mesa redonda.

Su Aptitud, Participación y Puntualidad son muy importantes en este proceso.

"éxitos para todos"